Pöllmann, Andreas. «EL CONCEPTO DE PLURIFORMIDAD CULTURAL Y SU RELEVANCIA PARA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA PERSPECTIVA CRÍTICA DESDE BOURDIEU». MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural 9 (marzo 4, 2025): 22–41. Accedido junio 15, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/31478.