Abderrahaman Mohamed, Warda, y Mª Elena Parra-González. 2019. «PROFESORES Y ALUMNOS ANTE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN CONTEXTOS MULTICULTURALES». MODULEMA. Revista científica Sobre Diversidad Cultural 3 (diciembre):94-107. https://doi.org/10.30827/modulema.v3i0.11382.