Arroyo González, M. J., Baridon, D., & Berzosa Ramos, I. (2024). LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO PARA ATENDER LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LAS AULAS DE CASTILLA Y LEÓN: ¿LA ETERNA AUSENCIA?. MODULEMA. Revista científica Sobre Diversidad Cultural, 8, 90–107. https://doi.org/10.30827/modulema.v8i.30682