Pöllmann, A. 2025. O CONCEITO DE PLURIFORMIDADE CULTURAL E SUA RELEVÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA A PARTIR DE BOURDIEU. MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural. 9, (Mar. 2025), 22–41. DOI:https://doi.org/10.30827/modulema.v9i.31478.