Editorial

Autores/as

  • Lucía Herrera Torres

DOI:

https://doi.org/10.30827/modulema.v10i.35939

Palabras clave:

formación de educadores, diversidad cultural

Resumen

 

 

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Citas

CoDE. (2025a). Libro Blanco del Grado en Educación Infantil. Conferencia de Decanas y Decanos de Educación.

CoDE. (2025b). Libro Blanco del Grado en Educación Primaria. Conferencia de Decanas y Decanos de Educación.

CoDE. (2025c). Libro Blanco del Máster en Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Conferencia de Decanas y Decanos de Educación.

CoDE. (2025d). Libro Blanco del Grado en Educación Social. Conferencia de Decanas y Decanos de Educación.

CoDE. (2025e). Libro Blanco del Grado en Pedagogía. Conferencia de Decanas y Decanos de Educación.

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE n.º 340, de 30/12/2020).

Real Decreto 822/2021de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad (BOE n.º 233, de 29/09/2021).

Publicado

10-01-2026

Cómo citar

Herrera Torres, L. (2026). Editorial. MODULEMA. Revista científica Sobre Diversidad Cultural, 10, 1–5. https://doi.org/10.30827/modulema.v10i.35939

Número

Sección

Editorial

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