Florido, J. D. T. (2015). Diseño de un cuestionario para evaluar el estado flow
en la danza. Danzaratte: Revista del Conservatorio Superior de Danza
de Málaga, (9), 39-52.
Granados, D. I. (2016). Motivación, autoconcepto físico, evaluación de las
competencias docentes y posibles causas de abandono en las
enseñanzas básicas de danza en los conservatorios profesionales de
Andalucía (Doctoral dissertation), Universidad de Granada.
Gonz, S. G., & Lagos, V (2011). Danza Integradora, una cátedra para la
Inclusión Social, la Diversidad y la Integración Comunitaria en Artes del
Movimiento del IUNA. XI Congreso Iberoamericano de Extensión
Universitaria. UNL. Santa Fe. Argentina. Recuperado en
https://www.unl.edu.ar/iberoextension/dvd/archivos/ponencias/mesa3/da
nza-integradora-una-catedr.pdf
Goulimaris, D., Mavridis, G., Genti, M., & Rokka, S. (2014). Relationships
between basic psychological needs and psychological well-being in
recreational dance activities. Journal of Physical Education and Sport,
14(2), 277.
Harris, N., Wilks, L., Stewart, D., Gopinath, V., & MacCubbin, S. (2011).
Chapter Four. Street dance and adolescent wellbeing: using hip-hop to
promote resilience in youth. En A. Brader, Songs of resilience, 73-96.
Newcastle. UK. Cambridge Scholar Publishing.
Hefferon, K. M., & Ollis, S. (2006). ‘Just clicks’: an interpretive
phenomenological analysis of professional dancers’ experience of flow.
Research in Dance Education, 7(2), 141-159.
Herrador, L. D. L. C. (2017). Nuevas metodologías pedagógicas: Arte y
discapacidad. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia,
sociedad y multiculturalidad, 3(1), 183-197.
Keyani, P., Hsieh, G., Mutlu, B., Easterday, M., & Forlizzi, J. (2005, April).
DanceAlong: supporting positive social exchange and exercise for the
elderly through dance. In CHI'05 extended abstracts on Human factors in
computing systems, 1541-1544.
Laban, R., & Ullmann, L. (1971). The mastery of movement. ERIC. Boston.
Lázzaro, A. I. (2013). La Danza Teatral Contemporánea como fenómeno de
comunicación social. Revista Comunicación, 21(1), 60-69.