Palma Valenzuela, A. (2015) «Algunas implicaciones didácticas del Patrimonio en la Titulación de Educación Social», erph_ Revista electrónica de Patrimonio Histórico, pp. 75–99. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/erph/article/view/18266 (Accedido: 28 abril 2024).