Molina Jaén, María Dolores, y Anabela Panão Ramalho. «Análisis De Un Estudio Comparativo Sobre El Concepto, Las prácticas Y La organización Escolar En El Desarrollo De La inclusión En El Profesorado De España Y Portugal». DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), no. 8 (julio 1, 2015): 205–217. Accedido noviembre 26, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/6923.