[1]
C. Martínez Samper, «De la intervención en color en un “Jardín de invierno” al blanco y negro del Guernica de Picasso. Dos experiencias de Arte Contemporáneo en un IES del medio rural. Metodologías activas en Plástica, Visual y Audiovisual», DEDiCA, n.º 13, pp. 121–134, mar. 2018.