González López, D. K. (2014) «Formación de docentes, su concomitancia con el paradigma del pensamiento complejo y la manifestación de reproducciones sociales y axiológicas en el aula», DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), (6), pp. 333–340. doi: 10.30827/dreh.v0i6.6984.