Molina Jaén, M. D. y Panão Ramalho, A. (2015) «Análisis de un estudio comparativo sobre el concepto, las prácticas y la organización escolar en el desarrollo de la inclusión en el profesorado de España y Portugal», DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), (8), pp. 205–217. doi: 10.30827/dreh.v0i8.6923.