Solís Marquínez, Ana Toya. 2018. «La Asignatura De Música Como Creadora De Una dimensión Espaciotemporal más Igualitaria E Interdisciplinar». DEDiCA Revista De Educação E Humanidades (dreh), n.º 13 (marzo):25-41. https://doi.org/10.30827/dreh.v0i13.7237.