ÁLVAREZ GIL, F. J. Enseñanza de pragmática en lengua inglesa a nivel universitario a través del uso de metodología de corpus. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), [S. l.], n. 15, p. 161–172, 2019. DOI: 10.30827/dreh.v0i15.8057. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/8057. Acesso em: 4 may. 2024.