MUÑOZ MANCILLA, M. El desplazamiento de la identidad en los procesos de formación de docentes: el caso de las Escuelas Normales de México. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), [S. l.], n. 5, p. 77–97, 2014. DOI: 10.30827/dreh.v0i5.7001. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/7001. Acesso em: 26 abr. 2024.