SOLIER ORTEGA, M.; HERRERA TORRES, L. Fomento del aprendizaje autorregulado en estudiantes de viento. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), [S. l.], n. 6, p. 153–170, 2014. DOI: 10.30827/dreh.v0i6.6970. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/6970. Acesso em: 27 abr. 2024.