CUBERO, K. Propuesta teórica: explorar la simbiosis de AICLE y ABP para fomentar una experiencia de aprendizaje intercultural. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), [S. l.], n. 19, p. 267–288, 2021. DOI: 10.30827/dreh.vi19.21829. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/21829. Acesso em: 26 abr. 2024.