BRACONS, H. A. Recensão de Ferreira, Marco, Guia para uma pedagogia diferenciada em contexto de sala de aula. Teoria, Práticas e Desafios. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), [S. l.], n. 17, p. 425–428, 2020. DOI: 10.30827/dreh.v0i17.15398. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/15398. Acesso em: 20 abr. 2024.