GARCÍA SÁNCHEZ, A. Inclusión de la sostenibilidad en la formación inicial y continua del profesorado a través del cuento musicado. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), [S. l.], n. 16, p. 47–63, 2019. DOI: 10.30827/dreh.v0i16.8593. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/8593. Acesso em: 28 nov. 2024.