Martínez Samper, C. (2018). De la intervención en color en un “Jardín de invierno” al blanco y negro del Guernica de Picasso. Dos experiencias de Arte Contemporáneo en un IES del medio rural. Metodologías activas en Plástica, Visual y Audiovisual. DEDiCA Revista De Educação E Humanidades (dreh), (13), 121–134. https://doi.org/10.30827/dreh.v0i13.7244