Mendoza Pérez, K., & González Díez, B. (2023). Programa de intervención piloto para trabajar la ansiedad escénica en el alumnado de enseñanzas elementales y profesionales. DEDiCA. Revista De Educação E Humanidades, (21), 493–512. https://doi.org/10.30827/dreh.21.2023.28939