Muñoz Mancilla, M. 2014. El desplazamiento de la identidad en los procesos de formación de docentes: el caso de las Escuelas Normales de México. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh). 5 (mar. 2014), 77–97. DOI:https://doi.org/10.30827/dreh.v0i5.7001.