Gómez Trigueros IM. La interdisciplinariedad y las tecnologías como nuevas estrategias para el aprendizaje del paisaje. cuadgeo [Internet]. 17 de diciembre de 2018 [citado 26 de abril de 2024];57(3):77-96. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/cuadgeo/article/view/5898