Binimelis Sebastián, J., Usher, J. y Bagoly-Simó, P. (2024) «El contexto académico, laboral, personal y de procedencia de los docentes de Educación Primaria y el desarrollo de metodologías activas de aprendizaje geográfico en España», Cuadernos Geográficos, 63(2), pp. 74–91. doi: 10.30827/cuadgeo.v63i2.29531.