Morote Seguido, A. F. (2025). Diseño y validación de un instrumento de investigación para la medida de la percepción y formación sobre los riesgos naturales en la Geografía escolar. Cuadernos Geográficos, 64(1), 241–258. https://doi.org/10.30827/cuadgeo.v64i1.31777