Nizkoshapkina, Olga Vl., y Nina G. Bolshakova. «Контекстуальная догадка как одна из стратегий обучения иностранных учащихся чтению на русском языке». Cuadernos de Rusística Española 15 (diciembre 28, 2019): 193–205. Accedido mayo 21, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/cre/article/view/9489.