SOKOLOVA, L. V. Interpretación de los conceptos modelo en la obra de S. Esenin en el proceso de la enseñanza de la lengua y literatura rusas como extranjeras - sobre el ejemplo del aula hispanohablante. Cuadernos de Rusística Española, [S. l.], v. 6, p. 117–125, 2012. DOI: 10.30827/cre.v6i0.156. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/cre/article/view/156. Acesso em: 2 may. 2024.