[1]
Urazaeva, K.B. 2018. Коммуникативно-деятельностный подход и формирование риторической компетенции в школе с нерусским языком обучения. Cuadernos de Rusística Española. 14, (dic. 2018), 159–171. DOI:https://doi.org/10.30827/cre.v14i0.6596.