Sebepova, R. y Ongarbaeva, A.T. 2015. El papel de las fórmulas cliché en el desarrollo de las subcompetencias comunicativo-reflexivas de los estudiantes. Cuadernos de Rusística Española. 11, (dic. 2015), 61–68. DOI:https://doi.org/10.30827/cre.v11i0.3900.