QUIRINO BARRERA C, DEL MURO DELGADO R, NOGUEZ MÉNDEZ N, MACIN CABRERA S. La fomación farmacéutica mediante el modelo de enseñanza-aprendizaje por Objetos de Transformación (Problem-Based Learning). Ars Pharm [Internet]. 20 de junio de 2000 [citado 17 de julio de 2024];41(3):279-86. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/ars/article/view/5724