H. A. Vilchez Cáceda, L. A. Cervantes Ganoza, K. Rojas Berastein, y M. A. Inocente Camones, «Role-play para la atención farmacéutica en la pandemia COVID-19 como método de enseñanza para los estudiantes de Farmacia y Bioquímica», Ars Pharm, vol. 62, n.º 3, pp. 280–289, jun. 2021.