[1]
C. QUIRINO BARRERA, R. DEL MURO DELGADO, N. NOGUEZ MÉNDEZ, y S. MACIN CABRERA, «La fomación farmacéutica mediante el modelo de enseñanza-aprendizaje por Objetos de Transformación (Problem-Based Learning)», Ars Pharm, vol. 41, n.º 3, pp. 279–286, jun. 2000.