VILCHEZ CÁCEDA, H. A.; CERVANTES GANOZA, L. A.; ROJAS BERASTEIN, K.; INOCENTE CAMONES, M. A. Role-play para la atención farmacéutica en la pandemia COVID-19 como método de enseñanza para los estudiantes de Farmacia y Bioquímica. Ars Pharmaceutica (Internet), [S. l.], v. 62, n. 3, p. 280–289, 2021. DOI: 10.30827/ars.v62i3.17924. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/ars/article/view/17924. Acesso em: 7 may. 2024.