Ángel Muñozl, S. «Estudio De La Competencia Lectora Y Escritora De Alumnos Con Discapacidad Intelectual De Aulas Inclusiva». Revista RETOS XXI, vol. 3, n.º 1, agosto de 2019, pp. 23-33, https://revistaseug.ugr.es/index.php/RETOSXXI/article/view/24231.