Díaz Chang, T. y Hernández Arredondo, E. 2025. Mecanismos cognitivos inconscientes en el aprendizaje de las matemáticas: una mirada desde la Neurociencia: Unconscious cognitive mechanisms in the learning or University Mathematics: a view from Neuroscience. Revista RETOS XXI. 9, 1 (ene. 2025). DOI:https://doi.org/10.30827/retosxxi.9.2025.31195.