El Braijedrez, un juego inclusivo:
su construcción con materiales reciclables
DOI:
https://doi.org/10.30827/retosxxi.10.2026.34724Palabras clave:
Braijedrez, Discapacidad, Accesibilidad, recyclable materials, blind or low vision students, Ceguera, Baja VisiónResumen
En el proceso de inclusión educativa la práctica del ajedrez de personas con discapacidad visual en los centros educativos es algo cotidiano. El ajedrez es una herramienta pedagógica eficaz que potencia en gran medida la concentración de la atención, la memoria, la ubicación espacio temporal y otras habilidades posibles con el ejercicio de este deporte, sobre todo cuando se realiza con su práctica y juego, sin necesidad de la percepción visual. En el presente estudio se pretende demostrar cómo se confecciona un tablero de Braijedrez a partir de materiales reciclables para estudiantes ciegos o con baja visión, lo que facilita el empleo de una herramienta educativa, social, que a su vez constituye un material pedagógico para la práctica
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