Moreno-Morilla, Celia, Fernando Guzmán-Simón, y Eduardo García-Jiménez. «Volviendo a Pensar La alfabetización a través De Los métodos Mixtos: Un Estudio Desde La Mirada De Los Alumnos, Las Familias Y El Profesorado En La Educación Primaria En España». RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 26, no. 2 (diciembre 8, 2020). Accedido mayo 2, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17351.