Brizuela, Armel, y Eiliana Montero-Rojas. «Predicción Del Nivel De Dificultad En Una Prueba Estandarizada De comprensión De Lectura: Aportes Desde La psicometría Y La psicología Cognitiva». RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 19, no. 2 (diciembre 24, 2013). Accedido abril 28, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17062.