Expósito-López, Jorge, Ramón Chacón-Cuberos, Fátima Zahra-Rakdani, y Jennifer Serrano-García. «Actitudes Y Componentes De La tutoría Y acción Tutorial Y Su Influencia En La Mejora Del desempeño académico». RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 29, no. 1 (junio 29, 2023). Accedido abril 3, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/27360.