Rosende-Vázquez, M., y P. Vieiro-Iglesias. «Los Procesos Inferenciales En Lectores Con síndrome De Down». RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, vol. 19, n.º 1, junio de 2013, doi:10.7203/relieve.19.1.2345.