[1]
A. . González-Benito, E. López-Martín, E. Expósito-Casas, y E. Moreno-González, «Motivación académica y autoeficacia percibida y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios de la enseñanza a distancia», RELIEVE, vol. 27, n.º 2, dic. 2021.