[1]
S. Olmos-Migueláñez, F. Martínez-Abad, E. M. Torrecilla-Sánchez, y J. Mena-Marcos, «Análisis psicométrico de una escala de percepción sobre la utilidad de Moodle en la universidad», RELIEVE, vol. 20, n.º 2, nov. 2014.