Expósito-López, J., Chacón-Cuberos, R., Zahra-Rakdani, F. y Serrano-García, J. (2023) «Actitudes y componentes de la tutoría y acción tutorial y su influencia en la mejora del desempeño académico», RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 29(1). doi: 10.30827/relieve.v29i1.27360.