Moreno-Morilla, C., Guzmán-Simón, F. y García-Jiménez, E. (2020) «Volviendo a pensar la alfabetización a través de los métodos mixtos: un estudio desde la mirada de los alumnos, las familias y el profesorado en la Educación Primaria en España», RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 26(2). doi: 10.7203/relieve.26.2.16915.