Chacón-Cuberos, R., Castro-Sánchez, M., González-Campos, G. y Zurita-Ortega, F. (2018) «Victimización en la escuela, ocio digital e irritabilidad: análisis mediante ecuaciones estructurales», RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 24(1). doi: 10.7203/relieve.24.1.12614.