Martínez-Garrido, C. y Murillo, F. J. (2016) «Incidencia de la distribución del tiempo no lectivo de los docentes en Educación Primaria en el aprendizaje de sus estudiantes», RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 22(2). doi: 10.7203/relieve.22.2.9433.