Tourón, Marta, Javier Tourón, y Enrique Navarro-Asencio. 2023. «Validez De Constructo De La Escala De Detección De Alumnado Con Altas Capacidades Para Profesores De Educación Infantil, Gifted Rating Scales (GRS2-P), En Una Muestra española». RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa 29 (2). https://doi.org/10.30827/relieve.v29i2.27787.