Moreno-Morilla, Celia, Fernando Guzmán-Simón, y Eduardo García-Jiménez. 2020. «Volviendo a Pensar La alfabetización a través De Los métodos Mixtos: Un Estudio Desde La Mirada De Los Alumnos, Las Familias Y El Profesorado En La Educación Primaria En España». RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa 26 (2). https://doi.org/10.7203/relieve.26.2.16915.