ORTEGA-RODRÍGUEZ, P. J. La influencia de los factores personales del alumnado sobre el rendimiento en ciencias en educación primaria. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 28, n. 2, 2022. DOI: 10.30827/relieve.v28i2.24444. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/24444. Acesso em: 6 may. 2024.