RUIZ-PRIMO, M. A.; LI, M. Ítems contextualizados de PISA Ciencias: La conexión entre las demandas cognitivas y las características de contexto de los ítems. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 22, n. 1, 2016. DOI: 10.7203/relieve.22.1.8280. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17279. Acesso em: 25 may. 2024.