TAUT, S.; PALACIOS, D. Interpretaciones no intencionadas e intencionadas y usos de los resultados de PISA : Una perspectiva de validez consecuencial. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 22, n. 1, 2016. DOI: 10.7203/relieve.22.1.8294. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17276. Acesso em: 22 abr. 2024.